生徒・保護者さまの声｜尼崎の子供英会話・小学生の英会話教室・スクール
7歳上のお兄ちゃんが英語で苦労しているのをみて、少しでも早く英語を始めさせようと思いました。
日本語を覚え始める時期と重なっていたので、「日本語と英語がごちゃ混ぜにならないか」「日本語をきちんと理解できるか」という点が一番の悩みでした。
小学1年生になったときに、学習意識・態度がすでについていたので、「勉強しなさい」など言わなくても自分から進んで勉強をするようになっていました。視野が広がり、色々なことに興味を持ち積極的に行動するようになりました。英語力が身につくという点では、将来の選択肢が増えることも嬉しいです。
小学1年生の頃からの夢がニュースキャスターです。英語も話せて、世界で活躍するニュースキャスターになってほしいです。
親が英語ができなかったので、苦手意識を持たせたくないと思ったからです。
小さいころ（年中）からECCを始めて苦手意識を持たずに今までこられているのがよかったです。
ECC以外の場所でも自然に外国の方と接することができているのを見ると、ECCに通わせていてよかったと思います。
高校や大学に進学する時や社会に出ていく中で、英語ができることで選択肢がひろがれば良いな、と思います。働くとしても日本国内に留まらず海外で活躍して欲しいと思います。
通訳か海外で日本語を教える先生になりたいです。
高校受験で有利になると聞いたので。
普段から英語の勉強をコツコツしていましたが、1か月前からは準2級に的を絞って勉強をしました。
薬剤師の夢は今も変わりませんが、最近は世界規模の会社に興味があります。特にアメリカに本社があるIT関連の会社など。英語ができるようになると、こんな夢もありだなと思っています。
苦手意識や抵抗感からではなく、楽しい・好きと言うプラス思考から英語を身近に思ってもらいたかったからです。
外国人の先生とのコミュニケーションがとれ、｢聞く・話す・読む・書く｣の全てが学べることが良かったと思います。
本人の自信につながり、楽しいだけでなく学ぶことを覚えてくれたと感じています。
英語を使うミニゲームと、レッスンのすすめ方・英語の覚え方が楽しいです。
世界中を旅行して、その国の人たちがどんな言葉を話しているのか、どんな生活をしているのか、など色々な国の文化に触れたいです。
小学校で英語の授業が入ってくるので、上の子(Honokaちゃん)が小学校に入学するタイミングで
下の子(Kaitoくん)も同時にスタートさせました。
最初は不安がありました。全く英語に触れる機会がなかったので、
嫌いにならないか心配でした。
レッスンに楽しんで行っていることと、英語に興味を持つようになったことです。
英語が将来自分たちが進む道の選択肢の幅をひろげてくれたらいいな、と思っています。
入学前に参加したイベントレッスンでの様子を見て、先生が子どもそれぞれの個性柔軟性を活かし対応していたことと、教室内では子どもが先生の英語に正しく反応していたのをみて、今後も英語のみでのコミュニケーションを体験しながらきちんと英語を身につけることができると感じたからです。
特になかったです。期待が大きかったです。
外国人講師のクラスでは、英語を通して様々な体験ができ、自然な表現や親世代では知らなかったような英語表現を習うことによって、もっと英語を知って英語を話せるようになりたい！という気持ちになってくれています。バイリンガル講師のクラスでは、勉強以外にも学習方法をアドバイスしてもらったり、子どもの弱点をきちんと把握し指導してもらるのがありがたいです。あとは、英検®のクラスもあって安心感があります。子どもが英語を楽しんで学んでくれているので良かったです。
将来グローバルスタンダードを身に付けた視野の広い社会人として活躍してもらえたら、と思っています。英語ができるという自信が将来の可能性を広げることに役立ててもらえたらうれしいです。
こども(Yちゃん)がレッスンの様子をみて気に行ったことと、カリキュラムがしっかりとしていて教材もきちんとしていて、外国人講師と日本人講師から英語をバランスよくまなべると思ったからです。
お母さま：3ヶ月で書くのも早くなったし、思っていた以上に外国人講師の英語を聞き取れるようになっていることに、びっくりしています。
Yちゃん：クラスメイトや先生と楽しく英語のゲームができたり、話せて楽しいです。
海外に行って異文化にふれると、そこでしか感じられないことをたくさん経験できるので、どんどん海外に行って色んなことを学んで欲しいです。それって英語が話せないと経験できないことだと思うので。
お母さんと一緒にハワイに行きたい！！
あとは色んな国に行きたいです！
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