• 小さいときからの学習を通して、Iくんにはどんな力がつきましたか？3つおしえてください。

  ①瞬時に英単語が口から出てくる
  ②英語を勉強することが、日常であるという意識
  ③記憶力とアルファベットを書く力が身に付いた

• ECCのレッスンを受けてきて、Iくんにどんな嬉しいことがありましたか？

  日常で使うような簡単な英単語はすぐに言えますし、Iくんから発音の指摘をされたこともありました。
  そのときは、その発音の良さにとても感心しました。

• Iくんに、英語を通してしたいことや夢はありますか？

  将来は海外の学校へ行きたいと言っているときもあり、一緒に海外旅行に行こうね、と話しています。

• お子さまと一緒に英語学習を始めたきっかけは何ですか？

  仕事で英語を使うということもあり、親子レッスンで子どもと英語を学んでいるうちに、英語を習得したいと思うようになりました。

• ご自宅での英語環境の変化はありましたか？

  もともと英語環境があったわけではありませんが、日常生活で使う簡単なやりとりを、子供たちと英語でするように心がけています。Iくんと音声ペンを使って毎日単語学習をしていますし、DVD学習のときは家族みんなで一緒に参加しています。Cちゃんとは、普段目にする色や動物など、わかりやすいものを英語で言う練習をしています。

• お子さまたちへ一言、将来への思いなどおしえてください。

  これから英語を話すことが当たり前になってくると思っています。
  英語が話せることで、将来の視野が広がります。いろいろな国へ行って、日本では学べないようなことも知っていって欲しいです。

• 英検®5級に合格したときの気持ちは？

  Nくん：とても嬉しかった。ECCオリジナル合格バッヂをもらえるのも嬉しい。

• なぜ英検®の受験を始めましたか？

  Nくん：自分の英語力の確認になると思ったから。
  お母さま：ECCKIDSコースで毎週学んできたことを、どこまでわかってるのか知りたかったので。

• 英検®の学習を始めていかがでしたか？

  お母さま：単語学習に抵抗がなくなり、前向きに取り組むようになった。毎日時間があれば単語帳を開いていました。ますます英検®合格に向けて勉強をやってみたい！という気持ちが出てきたように思う。

• 英検®直前対策コースはどんなコースですか？

  Nくん：問題を解くヒントを教えてもらいました。実際のテストがどんな感じかイメージできたし、ECCKIDSコースで習ったことが出てきて、問題が簡単に思えた。

• ご家庭での学習サポートはどんなことをされましたか？

  お母さま：宿題もしっかりあったので、時間の工面が大変でした。毎日時間を決めて単語を書いて覚えるようにしていました。宿題で出た問題は、一緒に解くようにしていました。試験内容がわかるとサポートしやすくなりました。単語学習の大事さがよくわかりました。

• 最後に目標を聞かせてください。

  Nくん：もっと英語を勉強して、英検®3級に合格したい！！

Yuraちゃん：4歳　Sariちゃん：2歳　からそれぞれ受講開始。

• ECCを始めたきっかけを教えてください。

  母）私が英語を好きなので、同じように英語に慣れ親しんでほしいから始めました。
  2歳から始めたのは、耳が良い小さいうちに始める方が、英語の発音がきれいになると思ったからです。

• ECCの受講を始めてからのお子様の変化を教えてください。

  Yuraちゃん(姉)：母に言われて始めたのもあるので、どちらかというと受け身な感じで学習していたが、だんだん外国人と自分との違いに気付くようになり、理解するようになってきました。
  Sariちゃん(妹)：姉について始めたので英語をするのが当たり前でした。興味をもって自主的に宿題などもしています。

• ご自宅でのお子様たちの英語学習の様子を教えてください。

  Yuraちゃん(姉)：読み書きのクラスのチャレンジ問題を積極的にしています。できたらすごい！という響きがうれしいみたいです。
  Sariちゃん(妹)：外国人講師クラスの宿題を、タッチペンを使って私と一緒に楽しみながらやっています。
  私自身も英語の勉強をしているので、その横で自然にするようになりました。
  

• 海外での英語学習(海外留学)についてどうお考えですか？

  海外旅行に行ったときに、現地に行くことの大切さを感じました。買い物をしたとき、試着していいかどうか、値段はいくらかなど、姉ひとりで聞きに行ったことで、理解できたこと・わからないこともあることに気付けたことが良かったです。妹は、自ら進んで”Excuse me”と言いたがっていました。
  日本では、文法力や単語力など基礎の知識をつけることが大切だと思います。
  海外では、日本で学んだことを試しながら、通じた喜びや通じなかったもどかしさ、文化の違いを感じることができることが大切だと思います。

• 英語を通して、今後お子様にどうなってほしいですか？

  理系・英語ができるということがいいと思う。英語はツールのひとつで、いろいろな分野や業界で役立つので、やっててよかったと感じてほしいです。

• お子様へ一言、メッセージをお願いします。

  英語学習は楽しい！伝わることは楽しい！と感じてほしいです。

同じクラスで2歳から

• ＥＣＣでがんばっていること・たのしいことは？　

  Saeちゃん：スピーチをがんばっている。スピーチの内容を考えるのがたのしい。
  Sotaくん：バイリンガル講師のクラスでの、英語の単語や文章を書くのをがんばっている。外国人講師のクラスでやるクラフトが好き。
  

• 大きくなったら何になりたい？

  Saeちゃん：幼稚園の先生（ピアノがんばっている）
  Sotaくん：学校の先生（算数と図工）
  

• ECCを始めたきっかけは？【保護者様 】

  Saeちゃんの保護者様：ひとりっこなので、お友達と触れ合う機会を持ちたかった。英語なら将来の選択肢の一つになるから。
  Sotaくんの保護者様：幼稚園生活の前に、スクール形式にところに通わせたかった。英語なら将来に役立つから。
  

• お友達になったきっかけは？【保護者様】

  毎年同じクラスだったし、お互いひとりっこ同士、レッスンの後一緒に過ごすことが増えて仲良くなった。

• 特に伸びたところを教えてください。【保護者様 】

  Saeちゃんの保護者様：英語の発音が良くて、大人が聞いてもわからなかったことがある。
  Sotaくんの保護者様：大人でも子供でも外国人に抵抗なく話しかけられるようになったところ。
  

• お子様へ一言、メッセージをお願いします。【保護者様】　

  Saeちゃんの保護者様：「ＥＣＣに行きたくない」と言ったことがないので、このまま楽しく続けて欲しい。
  Sotaくんの保護者様：人前で話すことが苦手なので、ＥＣＣで発表することを通して積極的になって欲しい。